近日， ， ，，，，，，习近平总书记主持召开中央政治局会议， ， ，，，，，，分析研究2025年经济工作；；；；；；；；听取中央纪委国家监委工作汇报， ， ，，，，，，研究部署2025年党风廉政建设和反腐败工作。。。。。。；；；；；；；；嵋榍康鳎 ， ，，，，，，要巩固深化党纪学习教育成果， ， ，，，，，，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用。。。。。。。
纪律是管党治党的“戒尺”， ， ，，，，，，是党员干部约束自身行为的标准和遵循。。。。。。。党章明确规定， ， ，，，，，，党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则， ， ，，，，，，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。。。。。。。这种约束具有强制性， ， ，，，，，，不管职位高低， ， ，，，，，，所有党员都必须遵守。。。。。。。党的纪律不仅是“戒尺”， ， ，，，，，，也具有教育、引导功能。。。。。。。我们党历来强调培养“自觉的纪律”， ， ，，，，，，一贯重视发挥纪律的教育功能。。。。。。。党员干部通过学习党的纪律， ， ，，，，，，进一步锤炼党性、提高政治觉悟和道德修养， ， ，，，，，，不断增强党员的身份认同、价值认同、使命认同， ， ，，，，，，把纪律要求转化为内在追求， ， ，，，，，，养成遵规守纪的自觉。。。。。。。新时代顺利推进党的事业， ， ，，，，，，离不开严明的纪律作保障。。。。。。。只有进一步严明纪律规矩， ， ，，，，，，确保全党坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”， ， ，，，，，，统一思想、统一行动， ， ，，，，，，知行知止、令行禁止， ， ，，，，，，才能形成推进中国式现代化的强大动力和合力。。。。。。。纪律既是“紧箍咒”， ， ，，，，，，也是“护身符”。。。。。。。2023年修订的《中国共产党纪律处分条例》坚持落实“三个区分开来”， ， ，，，，，，特别明确了违纪行为需要同时具备客观违规性和主观有责性、对无过错行为不追究党纪责任的基本规则， ， ，，，，，，旗帜鲜明为担当实干者撑腰鼓劲。。。。。。。新征程上， ， ，，，，，，要综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用， ， ，，，，，，切实把纪律教育融入日常、抓在经常， ， ，，，，，，引导推动党员、干部在遵规守纪前提下， ， ，，，，，，勤奋工作、放手干事、锐意进取、积极作为。。。。。。。
准确运用“四种形态”， ， ，，，，，，严格纪律约束、强化纪律执行、深化纪律教育。。。。。。。把落实党委（党组）主体责任作为践行第一种形态的“牛鼻子”来抓， ， ，，，，，，推动党委（党组）将“管”和“治”融入日常， ， ，，，，，，发现苗头性倾向性问题， ， ，，，，，，及时准确运用批评教育、诫勉谈话、警示提醒等方式， ， ，，，，，，做到小过即问、小错即纠。。。。。。。要根据违纪行为的性质、情节和危害程度， ， ，，，，，，依规依纪依法确定相应的处理措施， ， ，，，，，，该适用哪种形态就适用哪种形态， ， ，，，，，，确保处理结果公正、合理。。。。。。。要“惩、治、防”一体推进， ， ，，，，，，贯彻惩前毖后、治病救人方针， ， ，，，，，，注重做好受处理处分党员干部的思想政治工作， ， ，，，，，，帮助他们认识错误、改正错误， ， ，，，，，，实现政治效果、纪法效果和社会效果有机统一。。。。。。。深化以案促改促治， ， ，，，，，，一方面， ， ，，，，，，将典型案例转化为治本资源， ， ，，，，，，深入分析案件背后的制度缺失、监管漏洞， ， ，，，，，，推动完善权力配置和运行制约机制；；；；；；；；另一方面， ， ，，，，，，将案例转化为警示教育“活教材”， ， ，，，，，，用“身边事”教育“身边人”， ， ，，，，，，增强警示教育针对性实效性， ， ，，，，，，织密织牢拒腐防变思想防线。。。。。。。
推动“三个区分开来”具体化、规范化， ， ，，，，，，促进党员干部廉而有为、勤勉敬业。。。。。。。全面从严治党的目的不是要把人管死， ， ，，，，，，而是要通过明方向、立规矩、正风气、强免疫， ， ，，，，，，营造积极健康、干事创业的政治生态和良好环境。。。。。。。要准确掌握适用“三个区分开来”的具体情形， ， ，，，，，，完善容错纠错机制， ， ，，，，，，精准把握失误与失职、敢为与乱为、为公与徇私、主观与客观等区别， ， ，，，，，，对党员干部在改革创新、担当干事、推动发展中出现的失误偏差， ， ，，，，，，区别情形、审慎处置， ， ，，，，，，对一心为公、不谋私利的党员干部依规依纪依法合理容错、减责免责。。。。。。。依法依规严肃查处诬告陷害行为， ， ，，，，，，对受到不实举报的党员干部及时开展澄清正名， ， ，，，，，，做到审慎从严、不枉不纵， ， ，，，，，，彰显向诬告者亮剑、为实干者撑腰的鲜明导向。。。。。。。
综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用， ， ，，，，，，必须建立经常性和集中性相结合的纪律教育机制， ， ，，，，，，深刻总结运用党纪学习教育好经验好做法， ， ，，，，，，坚持常态长效推进纪律教育， ， ，，，，，，把纪律教育融入干部成长全过程， ， ，，，，，，引导党员干部将党规党纪内化为日用而不觉的言行准则， ， ，，，，，，始终做政治信念坚定、遵规守纪的明白人。。。。。。。同时， ， ，，，，，，推动党员干部在遵规守纪中增强改革创新意识， ， ，，，，，，凝聚干事创业内生动力， ， ，，，，，，提高履职尽责能力， ， ，，，，，，做到廉而有为、勤勉敬业， ， ，，，，，，把党纪学习教育成果持续转化为推动高质量发展的强大动力。。。。。。。
